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El modelo educativo de la UNADM

Considero que el modelo educativo de la UNADM es muy innovador. No sólo integra los conocimientos que el estudiante debe desarrollar, sino también una serie de contenidos en valores que han sido propuestos como parte de una formación de calidad. Al mismo tiempo, se basa en perspectivas constructivistas sobre la enseñanza y el aprendizaje, que se han comprobado como efectivas para la retención de contenidos y su aplicación a largo plazo en ambientes de la vida real. La idea del docente como facilitador es una muy propia de la teoría sociocultural del aprendizaje. La integración de TICs a la formación del estudiante, dentro de una perspectiva colaborativa de trabajo, me parece también sumamente interesante. La flexibilidad que encarna el modelo es también muy atractiva y no implica menoscabo de la dimensión teórica ni de la práctica, que es tan necesaria para el estudiante. El enfoque de educación centrado en el estudiante ha sido considerado como uno de los más importantes para lograr el aprendizaje autogestivo, autónomo y pro activo del alumnado. En conclusión, puedo decir que el modelo educativo de la UNADM puede ser considerado uno de alta calidad.

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